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南京欧风小语种德语老师培训学习心得分享

时间:2015-06-26 19:05来源:南京欧风外语培训作者:Peter
南京欧风小语种德语名师培训学习心得分享 :由于目前海外留学,尤其是小语种留学的规模越来越大,使得相应的语言教学也变得越发重要。为了能顺利的申请国外大学,对语言考试和培训也提出了新的要求,下面就德语培训表达欧风优秀教师的一些教学体会,结合部分

   南京欧风小语种德语老师培训学习心得分享:由于目前海外留学,尤其是小语种留学的规模越来越大,使得相应的语言教学也变得越发重要。为了能顺利的申请国外大学,对语言考试和培训也提出了新的要求,下面就德语培训表达欧风优秀教师的一些教学体会,结合部分学员在德国的培训经历,所见所闻,对比目前国内德语教学的优缺点探讨如何借鉴国外德语培训的经验来完善国内德语培训。

  
  记得当年我在国内学完德语初级A1A2,申请了语言签前往德国柏林国际语言学校(BSI)参加中级班的培训。我刚去碰到的个问题是听说较弱,德国老师用德语解释德语语法,让我意识到我必须要尽快掌握德语语法相应的单词发音,我花了一周的时间整理了所有语法表达,尽快记住,一段时间以后,这个问题就解决了。接下来,我碰到的问题就是口语问题。我发现国内学习阶段过于注重语法和词汇,所以在开始的时候,在柏林的语言班中很多课堂活动我几乎都无法参与,因为听不懂老师的指令,或者只是部分的理解,所以经常闹笑话。这就提出了第二个问题,如何在我现有的基础上快速提高口语和听力的问题。我的办法是精彩段落或者说实用口语的的背诵,加上寻找语伴。幸运的是我在柏林找到了若干想学中文的德国学生,和他们一起学习交流。大概在2-3个月密集的语伴学习中,我的口语和听力有了明显的提高,这对我之后参加Test-DAF考试有很大的帮助。这又提出了一个新的问题,就是如何创造语境和充分利用它,因为我们在国内,很多学生老是抱怨没有机会说德语,毕竟除了课堂,能找到语伴的机会并不多。
  
  结合上述的问题,我们必须要有应对的办法,但是国内的德语培训也是有自身的特点,我们还不能拿来主义。比方说由于没有语言环境,就让学生丧失了很多训练的机会,加上国内的学生学习语言的动机各不相同,老师教学能力和经验的差异,也会导致教学效果差异很大。
 
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